21 marca to nie tylko początek kalendarzowej wiosny, ale również Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa – Dzień Kolorowej Skarpetki. Sama data nie jest przypadkowa, bowiem w 21 parze chromosomów osoby zdrowe mają 2 chromosomy, podczas gdy osoby z Zespołem Downa – 3 (marzec).

W tym dniu nasze przedszkolaki na znak solidarności z osobami z Zespołem Downa i ich rodzinami, przyszły do przedszkola w skarpetkach nie do pary. Niepasujące do siebie skarpetki symbolizowały niedopasowane chromosomy. Na początku dzieci wysłuchały listu „Skarpetki Fredzi”, w którym wyjaśniła, jak ważny jest to dzień szczególnie dla osób dotkniętych chorobą. Następnie, słuchając bajki, poznały jej przygody, ucząc się przy tym szacunku, empatii i tolerancji wobec innych. Przedszkolaki wspólnie bawiły się przy utworze Marii Tomaszewskiej „Dzień Kolorowej Skarpetki”, nauczyły się krótkiej piosenki o skarpetce. Na zakończenie wykonały pracę plastyczną: „Nasza wyjątkowa kolorowa Fredzia”.

Dzień Kolorowej Skarpetki stał się dla dzieci wspaniałą lekcją akceptacji, zrozumienia i życzliwości dla drugiego człowieka, a niedopasowane skarpetki symbolem tego, że tak naprawdę każdy z nas jest inny i wyjątkowy na swój sposób, każdy z nas ma swoje zdolności, zalety i wszyscy jesteśmy wspaniali.

„WSZYSCY JESTEŚMY RÓŻNI, LECZ TAK SAMO WAŻNI”.

Jolanta Wołoszyn