W roku szkolnym 2015/2016 uczniowie klas II  Szkoły Podstawowej w Tarnawatce i uczniowie Szkoły Podstawowej w Wieprzowie  przystąpili do realizacji zadania w ramach Projektu powszechnej nauki pływania „Umiem pływać”. Zajęcia nauki pływania dla uczniów  odbywały się na krytej pływalni w Zamościu. Programem objętych było 27 uczniów klas II ze Szkoły Podstawowej w Tarnawatce i 12 uczniów ze Szkoły Podstawowej z Wieprzowa. Zajęcia prowadzone były  przez 3 instruktorów, pod nadzorem ratownika. Odbywały się 1 raz w tygodniu po 2 godziny lekcyjne (90 minut). Każdy uczestnik wziął udział w kursie obejmującym 20 godzin lekcyjnych.  Uczniowie (wszystkie grupy razem) na zajęcia dowożeni byli autobusem szkolnym pod nadzorem 2 opiekunów. Termin realizacji projektu obejmował okres 10.10.2015r – 22.12.2015r.        Zadaniem programu nauki pływania było doprowadzenie do opanowania przez uczniów elementarnych sposobów pływania oraz zdobycie umiejętności pływania stylem grzbietowym a także uświadomienie dzieciom, rodzicom oraz nauczycielom, korzyści zdrowotnych jakie pociąga za sobą umiejętność nauki pływania. Uczestnicy podczas zajęć zostali zapoznani z podstawowymi zasadami bezpiecznego przebywania w wodzie i w pobliżu akwenów wodnych.

Uczestnictwo w tego typu zajęciach:

·         wpłynie dodatnio na ogólny rozwój fizyczny i sprawność dziecka, rozwinie jego uzdolnienia ruchowe i ukształtuje podstawowe zdolności motoryczne: siłę, wytrzymałość, szybkość i koordynację ruchową,

·         wpłynie pozytywnie na sferę psychiczną ćwiczącego poprzez wyrabianie m.in. takich cech osobowości jak: odwaga, zdyscyplinowanie, systematyczność, pracowitość, samodzielność,

·         korzystnie wpłynie na kształtowanie prawidłowej postawy ciała, a w przypadku już istniejących wad postawy umożliwi skuteczne ich korygowanie poprzez dobór odpowiednich ćwiczeń pływackich dostosowanych do zaistniałej wady,

·         zahartuje i uodporni organizm na przeziębienia, katary itp.,

·         sprawi, że dziecko doskonalące umiejętności pływackie będzie pewniej i szybciej poruszać się w wodzie,

·         zachęci uczniów do uprawiania pływania przez całe życie, począwszy od wieku niemowlęcego aż do późnej starości,

·         poprawi bezpieczeństwo poruszania się w wodzie i zapobiegnie wypadkom utonięć,

·         sprawi, że młodzież w sposób przyjemny i pożyteczny będzie mogła spędzać wolny czas i znacznie zwiększy więzi integracyjne,

·         skieruje nadmiar energii zwłaszcza wśród trudnej młodzieży na inne tory nie związane z patologiami społecznymi,

·         umożliwi uczniom wykazującym uzdolnienia w dziedzinie pływania do rozwijania i pogłębiania umiejętności w przyszłości i ułatwi zdobywanie kwalifikacji np. Karty Pływackiej                                                                                         Wychowawczynie klas II