Otrzepiny czwartoklasistów na andrzejkowej zabawie

Atrakcjami w czasie zabawy 24 listopada 2016 r. były wróżby i otrzepiny, czyli zadania do wykonania przez uczniów klas IV  które sprawdziły ich dojrzałość, obycie i  umiejętności.   Nazwę zaczerpnęliśmy po dyskusji na zebraniu samorządu szkolnego od czasownika otrzepać. Otrzepaliśmy z przyzwyczajeń małego dziecka,  uczyliśmy dyscypliny. Ten rytuał ma na celu wzmacniać więzi i dać poczucie wspólnoty. Przewodnicząca samorządu szkolnego Eliza Janiszewska przemówiła do młodszych i prowadziła otrzepiny. Od pierwszego września czwartoklasiści  tworzą z  uczniami starszymi wielką szkolną rodzinę. Wiedzą, że w rodzinie każdy obok praw ma także obowiązki, które powinien solidnie wypełniać. Naszym wspólnym obowiązkiem jest przede wszystkim pilna nauka.  Porządny uczeń  nie tylko się uczy, ale i bawi. Czwartoklasiści pokazali wszystkim, co potrafią. Starali się udowodnić, iż w pełni zasługują na miano starszej  społeczności szkolnej. Uczniowie klas I-III wróżyli sobie i urządzili dyskotekę.


`I konkurencja  polegała na siłowaniu się na rękę z szóstoklasistą. Większość wykazała brak siły! Jedynie Bastian Kohn wygrał. Dlatego w II konkurencji dostali zastrzyk kalorii w postaci ostrej, pikantnej  kanapki!
`Trzecia konkurencja  polegała na  najładniejszym  napisaniu  imienia i nazwiska z zawiązanymi oczami. Uczniowie klasy IV a  poradzili sobie z tym całkiem dobrze.
            IV konkurencja to rozpoznawanie swoich przebranych wychowawców. Zaskoczyła nas klasa IV b, która nie rozpoznała wychowawczyni.
            V konkurencja  polegała na odpowiedziach na pytania. Okazało się, że jeszcze dużo koniecznej wiedzy im umknęło.
            Uroczyście ślubowali w obecności pocztu sztandarowego być posłusznym wychowawcom, zachowywać regulaminy szkolne, czytać książki, pomagać słabszym, pokrzywdzonym i potrzebującym, być prawym i prawdomównym, wykazywać się pracowitością i wytrwałością, aby nauką i zachowaniem sprawiać radość rodzicom i nauczycielom.
             Dostali na koniec pamiątkowe dyplomy i złożyli  na nich swój odcisk palca!

            Przeprowadzono pierwsze  zadanie sprawdzające kulturę kandydatów na Najkulturalniejszego Ucznia Szkoły Podstawowej w Tarnawatce. Byli w tajemnicy  obserwowani w wybranej sytuacji przez   opiekuna samorządu szkolnego.
Kandydaci do Szkolnego Konkursu na Najkulturalniejszego Ucznia w większości nie wykazali się gościnnością i obyciem towarzyskim przy stole. W tym roku szkolnym każdy  kandydat będzie miał jeszcze 2 zadania do spełnienia. Oto wybrańcy: Zofia Bartnicka z klasy IV a;
                                   Julia Woźnica i Natalia Dudek z klasy IV b; 
                                   Aleksandra Krzeszowska z klasy V;
                                   Patrycja Pasieczna z klasy VI.
                                                                                       Opiekun SU: Małgorzata Knafel