Patronat Honorowy nad tegoroczną edycją konkursu objęli: Ordynariusz Diecezji Zamojsko-Lubaczowskiej – Ks. Bp dr Marian Rojek, Wydział Nauki i Wychowania Katolickiego Kurii Diecezjalnej Diecezji Zamojsko-lubaczowskiej, Dyrektor Lubelskiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli Krzysztof Staruch, Dyrektor Biblioteki Pedagogicznej w Zamościu dr Dorota Mach.     Do konkursu przystąpiło łącznie 33 uczestników reprezentujących 15 szkół z terenu działalności ŚZŻAK Okręg Zamość (powiat zamojski, tomaszowski, hrubieszowski, biłgorajski, krasnostawski i lubaczowski)   W bieżącym roku szkolnym naszą szkołę reprezentowało 2 uczniów.  

Miło nam poiformować , że III miejsce w tym konkursie zajął  Jakub Litwińczuk z kl. V a, a wyróżnienie otrzymał Jakub Kuźniarz z kl. VIII a.    

     Prezes ŚZŻAK O/Z poseł Sławomir Zawiślak ufundował dla wszystkich uczniów, uczestniczących w konkursie nagrody składające się  m.in. z wydawnictw, zestawu patriotycznych gadżetów. Ponadto każdy z uczestników, jak również opiekunowie, dyrekcje szkół, członkowie komisji konkursowej otrzymali od organizatora pamiątkowe dyplomy oraz wydawnictwa patriotyczne. Uroczysty finał XIV edycji konkursu, tj. ogłoszenie jego wyników i wręczenie nagród odbył się 19 czerwca 2023 r., o godz. 12.00  w sali konferencyjnej Muzeum Historycznego Inspektoratu Zamojskiego Armii Krajowej w Bondyrzu. Uczniom gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.

O tym, że Park Edukacji i Rozrywki w Mościskach to niezwykłe miejsce, przekonali się uczniowie naszej szkoły, którzy 16 czerwca 2023 r. wybrali się tam na jednodniową wycieczkę. Farma Iluzji zachwyciła wszystkich mnogością atrakcji!

Ten dzień rozpoczął się wczesnym rankiem, gdyż już o 5.15 zebraliśmy się przed szkołą. Do Mościsk dotarliśmy przed godziną 9 i od razu po zakupieniu biletów – podzieleni na dwie grupy i pod okiem przewodników - rozpoczęliśmy zwiedzanie. Oprócz nas było tam wiele innych wycieczek, ale nie stanowiło to żadnego problemu, gdyż atrakcje parku rozmieszczone są na ponad 6 hektarach pięknego, częściowo leśnego terenu.

Pierwszy etap pobytu na farmie (pod okiem przewodnika) zakończył się warsztatami  - malowaniem drewnianego smoka, który to stanowił przepustkę do Rezerwatu Dzikich Smoków. Potem przyszła pora na obiad, a po nim – na czas wolny. Wówczas, podzieleni na klasy i pod nadzorem opiekunów, rozpoczęliśmy samodzielne zwiedzanie. Co najbardziej zapadło nam w pamięć? Tunel Zapomnienia, Latająca Chata Tajemnic, Dom Złudzeń, park linowy, przeprawa tratwami, Grobowiec Faraona, Rezerwat Dzikich Smoków i przejażdżka smoczą kolejką DRAGON…?  Trudno jednoznacznie określić, bo zabawa była przednia!

Spędziliśmy tam ponad 6 godzin, ale nie zdążyliśmy skorzystać ze wszystkich atrakcji. Przeszkodził nam deszcz, który i tak długo zwlekał z wylaniem się z gromadzących się po południu nad naszymi głowami chmur. A może już nie starczało nam siły, bo każdy chciał spędzić ten czas najkorzystniej i poznać wszystkie trakcje? Chociaż nikt się nie nudził, raczej nikomu nie udało się tego dokonać… Niejeden z nas, opuszczając to niezwykłe miejsce, obiecywał sobie w myślach: „Muszę tu jeszcze kiedyś przyjechać!”

W drodze powrotnej posililiśmy się w restauracji McDonald’s. Lało jak z cebra, ale humor wszystkim dopisywał, może nawet aż za bardzo J. To był na pewno wpływ iluzji, której doświadczaliśmy na farmie. Do szkoły dotarliśmy na godzinę 20, gdzie oczekiwali na nas stęsknieni i przemoknięci rodzice…

Opiekę nad uczniami podczas wyjazdu sprawowały panie: Monika Czerniak-Uchman, Ewa Gruszka, Agnieszka Loda-Kozłowska, Alicja Mazur, Aleksandra Krech, Aneta Mużacz, Agnieszka Papuga, Monika Borek oraz pan Mariusz Litwińczuk.

Organizatorami wycieczki byli wychowawcy klas IV – VIII.

                                                                                                                                                               Aneta Mużacz

W dniu 16 czerwca 2023 roku uczniowie klasy drugiej i trzeciej  wyjeżdżali na  wycieczkę do Kozłówki i Muzeum Wsi Lubelskiej. Celem wycieczki było poznanie kultury i tradycji ludowej regionu oraz zwiedzanie zabytkowych obiektów. Grupa liczyła 37 uczniów, 3 opiekunów - p. Teresa Bartoszyk, p.Marta Rebizant, p.Elżbieta Jakubczak. Podczas wycieczki towarzyszyła dzieciom  wspaniała pilotka - pani Patrycja, z Biura Turystycznego Quand w  Tomaszowie Lubelskim. Pierwszym punktem naszego programu było zwiedzanie Kozłówki - siedziby Zamoyskich. Kozłówka to pałac otoczony malowniczym parkiem, który został założony w XVIII wieku. Wewnątrz pałacu dzieci miały okazję podziwiać bogato zdobione wnętrza, z pięknymi meblami i dziełami sztuki. Przewodnik opowiedział  o historii rodu Zamoyskich i ich wpływie na rozwój regionu.  Po zwiedzeniu Kozłówki był czas na zakup pamiątek, a następnie przejazd do restauracji „Laguna”, gdzie na dzieci czekał przepyszny obiad. Kolejnym punktem naszej wycieczki było  Muzeum Wsi Lubelskiej, które znajduje się w Lublinie. Muzeum to prezentuje życie i kulturę wiejską regionu lubelskiego w przeszłości. Dzieci miały tam możliwość zapoznania się z tradycyjnymi budynkami wiejskimi, takimi jak chałupy, stodoły i spichlerze. Poznały również wyposażenia dawnych zakładów pracy takich jak: fryzjer, krawiec, szewc. Wnętrza tych budynków zostały urządzone w stylu sprzed wieków, pokazując jak wyglądało życie ludzi na wsi w przeszłości. Wycieczka do Kozłówki i Muzeum Wsi Lubelskiej była nie tylko okazją do zwiedzania pięknych miejsc i poznawania historii, ale także do odkrywania kultury i tradycji ludowej. Była to wspaniała możliwość zgłębienia wiedzy o regionie lubelskim i zrozumienia jego dziedzictwa kulturowego.

Elżbieta  Jakubczak

Sejm Rzeczypospolitej Polskiej przyjął uchwałę ustanawiającą rok 2023 Rokiem Mikołaja Kopernika. Stało się tak dlatego, że w bieżącym roku przypada pięćset pięćdziesiąta rocznica urodzin i czterysta osiemdziesiąta rocznica śmierci tego jednego z najwybitniejszych naukowców wszech czasów. Polski astronom nie tylko dokonał jednego z najważniejszych odkryć w historii ludzkości, ale zapoczątkował również rewolucję naukową, która zmieniła postrzeganie świata.

By zachęcić uczniów do zgłębienia swojej wiedzy na temat polskiego genialnego naukowca, wychowawcy klas IV – VIII zorganizowali międzyklasowy konkurs na gazetkę ścienną pod hasłem „Mikołaj Kopernik  - znany i nieznany”.

Organizatorzy założyli sobie następujące cele:

- uczczenie 550 rocznicy urodzin Mikołaja Kopernika,

- integracja zespołów klasowych,

- wychowanie do wartości poprzez pokazanie postaci Mikołaja Kopernika,

- kształtowanie umiejętności samodzielnego korzystania z różnych źródeł informacji,

- kształtowanie postawy szacunku dla polskiego dziedzictwa historycznego i kulturowego,

- kształtowanie postawy zaangażowania, odpowiedzialności za klasę i szkołę,

- uwrażliwianie na estetykę.

Gazetkę należało wykonać do 30 maja. Komisja w składzie: pani Barbara Kierepka (wicedyrektor ZSiP w Tarnawatce), pani Teresa Bartoszyk (nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej), pani Anna Najda (opiekun świetlicy) oraz pani Monika Borek (opiekun Samorządu Uczniowskiego) 31 maja dokonała oceny gazetek i przyznała:

I miejsce – klasie VIb,

II miejsce – klasie IVa

III miejsce – klasie Va.

Wyniki ogłoszono 15 czerwca podczas apelu. Wszystkie klasy otrzymały dyplomy wyróżnienia za udział, zaś zwycięzcy zostali dodatkowo nagrodzeni słodkim upominkiem. Nagrodą dla osób najbardziej zaangażowanych w wykonanie gazetki konkursowej była cząstkowa ocena wzorowa z zachowania.

Jury uznało, że wszystkie gazetki były piękne i każda klasa miała swój własny pomysł na wykonanie tego zadania.

Założone cele konkursu zostały w pełni osiągnięte!

Poniżej prezentujemy zdjęcia nagrodzonych gazetek.

Uczniowie klasy VII podczas kilku ostatnich zajęć kreatywnych tworzyli i budowali własne modele robotów z zestawów LEGO® Education SPIKE™ Prime. Podczas zajęć wykazali się ogromną pomysłowością.  Podczas tych zajęć uczniowie uczyli się  umiejętności rozwiązywania problemów, logicznego myślenia oraz rozwijali kompetencje społeczne, takie jak komunikacja i współpraca w grupie.  Zajęcia z robotyki przyczyniają się także do rozwijania zainteresowań w kierunku nauk ścisłych, nauki programowania oraz treningu intelektualnego uczniów. Po zbudowaniu swojego modelu zaprogramowali je w Scratchu i wprowadzili  w ruch.

Celina Czerwonka