We wtorek, 3 lutego 2026 roku, najmłodsi uczniowie naszej szkoły wzięli udział w długo wyczekiwanym balu karnawałowym. Już od progu czuć było wyjątkową atmosferę wydarzenia – hala sportowa zamieniła się w baśniową krainę wypełnioną kolorowymi balonami i mieniącymi się ozdobami.

Uczniowie zachwycili pomysłowością, wcielając się w ulubionych bohaterów z bajek, filmów i gier. Na parkiecie wirowały księżniczki, superbohaterowie, piraci i wiele innych ciekawych postaci. Każdy kostium był unikalny, co dowodzi ogromnego zaangażowania zarówno dzieci, jak i ich rodziców. Zabawa ani na chwilę nie traciła tempa. O doskonałą oprawę muzyczną i świetną atmosferę zadbał DJ Tiger Ryszard, który porywał do tańca nawet najbardziej nieśmiałych uczestników.

Kulminacyjnym punktem imprezy był moment, na który wszyscy czekali z zapartym tchem – wybór Miss i Mistera Balu. Wyłonienie zwycięzców z tak barwnego tłumu nie było łatwym zadaniem, dlatego nad werdyktem czuwała specjalna komisja w składzie: pani Ania Lewandowska-Matysiak oraz przedstawiciele szkolnego Wolontariatu: Zosia Kurzępa, Nikola Zielonka i Filip Świder. To właśnie wolontariusze samodzielnie przygotowali wyjątkowe atrybuty dla zwycięzców: pamiątkowe dyplomy, lśniące korony oraz honorowe szarfy.

Bal był nie tylko okazją do beztroskiej zabawy, ale także świetnym momentem na integrację i rozwijanie dziecięcej kreatywności. Uczniowie opuszczali salę z szerokimi uśmiechami i głowami pełnymi wrażeń, już teraz planując przebrania na kolejny rok.

Jolanta Wołoszyn

W ramach realizacji projektu dzieci z grupy Biedronki wyruszyły w emocjonalną podróż na Wyspę Znudzenia, której celem było poznanie i oswojenie emocji, jaką jest nuda. Zajęcia rozpoczęliśmy od wysłuchania bajki terapeutycznej, która wprowadziła dzieci w temat nudy. Przedszkolaki zastanawiały się, czym jest nuda, kiedy się pojawia, w jakich momentach najczęściej jej doświadczają oraz jak się wtedy czują. Chętnie dzieliły się swoimi doświadczeniami. Wspólnie szukaliśmy sposobów radzenia sobie z nudą, udowadniając tym, że nuda może stać się impulsem do kreatywnego działania. W dalszej części zajęć dzieci oswajały nudę poprzez działania plastyczne – uzupełniały emocjonalną książeczkę, kolorowały postać „Nudka”, a także wykonały pracę twórczą, w której z „nudnego” pudełka powstało coś zupełnie nowego, ciekawego. Na zakończenie bohater zajęć – Nudek, wrócił na swoją wyspę
i dołączył do grupy Czuciaków. Dzieci zgodnie stwierdziły, że był to dzień pełen emocji
i kreatywności, z pewnością nie był to dzień nudny. 

Iwona Hucik

Związek Ochotniczych Straży Pożarnych Rzeczypospolitej Polskiej ogłosił kolejną edycję Ogólnopolskiego Strażackiego Konkursu Plastycznego 2025–2026. Tematyka prac obejmowała szerokie spektrum działań straży pożarnej: od akcji ratowniczych i usuwania skutków klęsk żywiołowych, po ratownictwo specjalistyczne oraz uroczyste obchody i zawody. Głównym celem konkursu jest popularyzacja wiedzy o ochronie przeciwpożarowej oraz rozwijanie talentów plastycznych wśród dzieci i młodzieży.

16 grudnia 2025 roku komisja konkursowa w składzie: pani Ewa Zieńko-Bajwoł (nauczyciel plastyki) oraz wychowawcy klas 1–3, stanęła przed trudnym zadaniem. Spośród 155 prac komisja wyłoniła 19 laureatów etapu szkolnego. Są to:

• Kl. I a: Krystian Pankiewicz i Szymon Kuczmaszewski
• Kl. I b: Zofia Litwińczuk i Antonina Łaba
• Kl. II a: Nina Krajewska i Szymon Szuper
• Kl. II b: Nikola Cymerman-Sochan i Anna Jakimczuk
• Kl. III a: Maria Jaworska i Aleksander Mużacz
• Kl. III b: Bartosz Sochan i Liliana Typek
• Kl. IV: Lena Bartecka i Vanessa Krajewska
• Kl. VI: Lena Sowiak, Aleksandra Nizioł i Zuzanna Dworniczak
• Kl. VII: Paweł Rawiak i Nikola Kosak

Do etapu powiatowego nominowano dodatkowo 10 najwyżej ocenionych prac w dwóch kategoriach wiekowych:

Klasy I–IV:

• Róża Miśkiewicz (kl. II b),
• Aleksandra Dąbrowska (kl. II b),
• Oliwia Bednarz (kl. III a),
• Magdalena Wowczak (kl. III b),
• Michał Dworzycki (kl. IV).

Klasy V–VIII:

• Kinga Kosak (kl. V),
• Jakub Jakimczuk (kl. VI),
• Joanna Morwińska (kl. VI),
• Alicja Mirecka (kl. VI),
• Wiktoria Majdanik (kl. VI).

Kolejny sukces nadszedł 27 stycznia 2026 r. podczas eliminacji powiatowych w Komendzie Powiatowej PSP w Tomaszowie Lubelskim. Po wnikliwej ocenie wszystkich nadesłanych prac, jury przyznało nagrody i wyróżnienia najlepszym młodym artystom.

Z dumą informujemy, że reprezentanci naszej szkoły znaleźli się w gronie wyróżnionych:

• W kategorii klas 1–4: wyróżnienie otrzymała Aleksandra Dąbrowska z klasy II b.
• W kategorii klas 5–8: wyróżnienia otrzymali Jakub Jakimczuk i Joanna Morwińska z klasy VI.

Serdecznie gratulujemy naszym uczniom kreatywności oraz wrażliwości artystycznej. Życzymy Wam radości z rozwijania swoich pasji oraz powodzenia w kolejnych artystycznych wyzwaniach!

Jolanta Wołoszyn, Ewa Zieńko-Bajwoł

W dniu 22.01.2026 roku w naszej szkole odbyło się spotkanie z podróżnikiem, który opowiadał o Kubie – państwie położonym w Ameryce Środkowej. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie klas 1 – 3  oraz 4, 6, 7 i 8.

Podczas spotkania prelegent przybliżył uczniom historię Kuby, zwracając uwagę na najważniejsze wydarzenia, które miały wpływ na kształtowanie się współczesnego państwa. Omówił także ustrój polityczny Kuby, wyjaśniając, że jest to kraj o specyficznym systemie rządów, odmiennym od ustroju obowiązującego w Polsce.

Dużym zainteresowaniem cieszyła się część dotycząca życia codziennego mieszkańców Kuby. Podróżnik opowiadał o warunkach życia, pracy, edukacji oraz trudnościach, z jakimi na co dzień mierzą się Kubańczycy. Uczniowie dowiedzieli się również, jak wygląda kubańska szkoła, jakie produkty są powszechnie dostępne, a które trudno zdobyć.

Ważnym elementem spotkania była prezentacja dotycząca turystyki na Kubie. Prelegent przedstawił najciekawsze miejsca odwiedzane przez turystów, takie jak Hawana, Varadero czy Trinidad, a także opowiedział o klimacie, przyrodzie oraz zabytkach tego kraju. Swoje opowieści wzbogacił zdjęciami, artefaktami oraz ciekawostkami z własnych podróży.

Spotkanie miało charakter edukacyjny i było dostosowane do wieku uczestników. Uczniowie z dużym zainteresowaniem słuchali prelekcji, zadawali pytania i aktywnie uczestniczyli w rozmowie. Wydarzenie pozwoliło poszerzyć wiedzę geograficzną, historyczną i kulturową oraz wzbudziło ciekawość świata i innych kultur.

Wojciech Gałan