Codzienne czytanie książek jest najlepszym kursem dla wyobraźni.  Nauczyciele młodszych uczniów w I semestrze roku szkolnego 2019/2020 codziennie czytali głośno wybrane książki przynajmniej 10 minut. Regularne cotygodniowe spotkania w szkolnej bibliotece na głośne czytanie klasie pierwszej odbywało się w poniedziałki pod hasłem: „Czytanie na śniadanie”, w klasach  II w czwartki i piątki pod tytułem: „Mamy apetyt na czytanie” a w klasach III we wtorki i środy czytaniu przyświecało hasło:
” Czytamy i odkrywamy tradycje Polski-naszej mamy”.

Niezwykłym zainteresowaniem cieszył się przeprowadzany konkurs na najuważniejszego słuchacza. Reklamowano książki do wypożyczenia i czytania na feriach. Pokazano w teatrze ilustracji Kamishibai  bajki i legendy.
Natomiast z inicjatywy wychowawczyni Elżbiety Jakubczak od 3 lutego 2020 roku odbywają się jeszcze spotkania dla 6-latków na głośne czytanie pod hasłem: „Czytanie na śniadanie” i wypożyczanie książek. Dzieci oswajają się z klimatem biblioteki i osobą bibliotekarki, uczą się szacunku, czyli grzeczności połączonej z troską o uczucia i dobro innych; piękna, czyli co je zachwyca; mądrości.

„Jeśli czytamy dziecku od urodzenia po 20 minut dziennie , codziennie, to w momencie , gdy idzie ono do szkoły, ma za sobą około 850 godzin słuchania języka w najlepszym, literackim wydaniu. Jest to czasowy ekwiwalent połowy studiów lingwistycznych!”(Koźmińska I., Olszewska E., Wychowanie przez czytanie, Świat Książki, Warszawa 2017, s.58.).
Zapraszamy rodziców do regularnego czytania dzieciom w domu.

Małgorzata Knafel