Dnia 21 listopada 2024 r. uczniowie klas ósmych w ramach zajęć z doradztwa zawodowego  wybrali się do Powiatowego Urzędu Pracy w Tomaszowie Lubelskim. Celem wizyty było zapewnienie skuteczności odnalezienia się uczniów na rynku pracy. Na spotkaniu poruszono problemy wejścia młodych ludzi na rynek pracy oraz konieczność kontynuowania nauki w celu zdobycia jak najlepszych kwalifikacji zawodowych. Młodzież poznała statystyki ukazujące zależność liczby osób bezrobotnych od ich poziomu wykształcenia.  

Pan prowadzący spotkanie przedstawił uczniom aktualną sytuację na rynku pracy oraz prognozy i tendencje dotyczące zawodów deficytowych. Ponadto rozmawiał z młodzieżą na temat wyboru kierunku dalszego kształcenia, możliwości zdobywania kwalifikacji zawodowych w systemie szkolnym oraz pozaszkolnym np. poprzez szkolenia zawodowe oferowane przez urząd pracy. W trakcie zajęć prezentowano także informacje dotyczące przygotowania i przebiegu rozmowy kwalifikacyjnej, poprawnego pisania dokumentów aplikacyjnych czy sposobów opanowania stresu i mowy ciała. Pan przedstawił i omówił też różne formy wsparcia, jakich udziela urząd pracy osobom poszukującym zatrudnienia. Na zakończenie zachęcił do korzystania z pomocy Urzędu Pracy w Tomaszowie Lubelskim oraz do obserwowania tzw. barometru zawodów.

Uczestnictwo w zajęciach  z pewnością przyczyniło się do zwiększenia wiedzy na temat rynku pracy i rynku edukacyjnego, a tym samym ułatwi świadome podjęcie decyzji edukacyjnych i zawodowych uczniom kończącym w tym roku naukę w szkole podstawowej. 

Wyjazd do Urzędu Pracy w Tomaszowie Lubelskim zorganizowała pani Marta Kuśmierczyk. Opiekę nad uczniami sprawowały także panie Wiesława Pióro i Aneta Mużacz.

                                                                                                                        Marta Kuśmierczyk

20 listopada 2024 r. w naszej szkole odbyły się pokazy chemiczne przeprowadzone przez panie z firmy MINILAB. Uczniowie  klas I –VIII z zaciekawieniem obserwowali doświadczenia chemiczne i czynnie uczestniczyli w pokazach. Podczas pokazów prowadzące z udziałem chętnych uczniów wykonały wiele eksperymentów chemicznych. Tematyka prezentacji była ciekawa,  kolorowa i zaskakująca, odpowiednio dobrana dla trzech grup wiekowych. 

Udział w tym wyjątkowym wydarzeniu to nie tylko  poznanie tajemnicy świata chemii, ale także forma nauki przez zabawę, która jest jedną ze znanych metod poznawania wiedzy. Tego rodzaju doświadczenie angażuje dzieci w proces naukowy, pozwala na szybkie zdobywanie nowych informacji, a wiedza pozostaje z nimi na lata.

Celina Czerwonka

„Aktywny do Kwadratu” to dodatkowe, pozalekcyjne zajęcia sportowe dla dzieci i młodzieży. Prowadzone są w dwóch grupach wiekowych, w klasach I-III i IV -VIII z podziałem na grupy dziewcząt i chłopców. W klasach młodszych odbywają się dwa razy w tygodniu, w czwartek i piątek. Dla starszych grup trzy razy w tygodniu, poniedziałek, wtorek i czwartek. Na zajęciach uczniowie rozwijają umiejętności sportowe, dbają o zdrowie i sprawność fizyczną. Budują kompetencje w zakresie pracy w grupie czy działania zespołowego. Uczą się redukować stres oraz budują poczucie własnej wartości. Zajęcia ruchowe to doskonała forma spędzania czasu wolnego. Zajęcia prowadzone są przez nauczycieli wychowania fizycznego Renatę Litwińczuk i Mariusza Litwińczuka.

Renata Litwińczuk

18listopada 2024 roku 4 uczniów i przedszkolak z Zespołu Szkół i Przedszkola w Tarnawatce zaprezentowali patriotyczne wiersze w Miejskiej Bibliotece Publicznej im. Tomasza Zamoyskiego w Tomaszowie Lubelskim na VII Powiatowym Konkursie Recytatorskim Poezji Patriotycznej. Głównymi celami były: kształtowanie u dzieci i młodzieży postaw patriotycznych poprzez rozwijanie poczucia przynależności społecznej, budzenie świadomości narodowej,popularyzowanie poezji o tematyce patriotycznej.

Wszyscy nasi reprezentanci zostali nagrodzeni bądź wyróżnieni! Zaproszono ich 25 listopada na uroczysty finał.

Aleksander Józefczuk przygotowany przez panią Barbarę Tyrkę zdobył I miejsce w I kategorii przedszkola (5-6 latki).
Wyróżnienie otrzymał Marcel Marek w II kategorii uczniów klas 1-2, którego nauczycielką jest pani Elżbieta Jakubczak.

III miejsce  w III kategorii uczniów klas 3-4 zajął Miłosz Adamczuk, uczeń pani Alicji Mazur.
III miejsce  w IV kategorii uczniów klas 5-6 zdobyła Nikola Zielonka, uczennica pani A. Mazur.
I miejsce  w V kategorii uczniów klas 7-8 zajęła Aleksandra Grela, która również przygotowywana była pod okiem pani A. Mazur.

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Małgorzata Knafel

Zajęcia rozwijające z języka angielskiego realizowane w ramach projektu „Akademia Młodych w Tarnawatce” mają na celu rozwijanie wszystkich czterech sprawności językowych: słuchania, mówienia, czytania i pisania, umożliwiających uczniom swobodne i skuteczne posługiwanie się językiem angielskim w mowie i piśmie. Nauka języka obcego to również nauka kultury danego obszaru językowego, dlatego ważnym aspektem spotkań jest pogłębianie wiedzy o kulturze krajów anglojęzycznych. By zmotywować uczniów do aktywnego uczestnictwa, zajęcia prowadzone są z wykorzystaniem gier dydaktycznych oraz zasobów internetowych i technologii informacyjno-komunikacyjnych. Takie podejście ma przyczynić się do rozwijania zainteresowań i uzdolnień językowych uczniów, rozbudzania wiary we własne możliwości językowe oraz motywować do samodzielnego pogłębiania wiedzy.

Osoba prowadząca zajęcia: Aneta Mużacz