Drodzy Siódmoklasiści!

Celem naszych dwóch kolejnych lekcji jest nabycie umiejętności redagowania opisu przeżyć oraz zgromadzenie słownictwa przydatnego w nazywaniu uczuć i opisywaniu emocji.

Temat: Redagujemy opisy przeżyć.

1. Zapoznaj się z ramką wyjaśniającą co jest tematem opisu przeżyć  i co powinien taki opis zawierać.
2. Zapisz w zeszycie notatkę.
3. Przeanalizuj zgromadzone na str. 156 przydatne słownictwo nazywające stany emocjonalne oraz przeżycia. Postaraj się jak najwięcej z tego zapamiętać.
4. Zapoznaj się z zadaniami doskonalącymi umiejętność redagowania opisu przeżyć (poniższy link). Popróbuj swoich sił zanim sprawdzisz odpowiedzi. Przeczytaj uważnie przykładowe opisy przeżyć!

https://gwo.pl/strony/2683/seo_link:gim2-szkola-pisania-opis-przezyc

  5. Zadanie nr 6 (znajdujące się pod wskazanym linkiem) przepisz do zeszytu.

  6. Opisz, jakie przeżycia towarzyszą Ci w dobie pandemii koronawirusa. Pracę prześlij dzisiaj (to jest 26 marca) na mojego maila (czytelne!!! zdjęcie z zeszytu lub tekst napisany na komputerze). Tekstów nieczytelnych nie zaliczę! To jest praca na ocenę

Szczegółowe instrukcje do zadań prześlę na klasowego maila.

Jeśli macie jakieś pytania, proszę o kontakt mailowy.