Kochani Szóstoklasiści!
20 kwietnia-Temat: Świąteczne tradycje zawarte w przepisach kulinarnych.

1. Zapisz temat w zeszycie.

2. Przeczytaj przepisy ze str. 212-213 w podręczniku, a następnie uzasadnij, że są instrukcjami (ustnie).

3. Zapisz w zeszycie, używając kolorów, definicję instrukcji (str. 214).

4. Proszę w miarę możliwości o dołączenie na zdalną lekcję na platformie Zoom. Masz 2 możliwości: kliknąć przed godziną 11-tą w link zaproszenia, które w klasowym mejlu zamieszczę lub w smartfonie w messengerze w naszej grupie- 6b.

5. Wykonaj pisemnie w zeszycie zad.2 str.214.Wykonaj zadania:1-2s.63; 3 -4 ze str. 64 i 5-6 ze str. 65w zeszycie ćwiczeń. Jeśli jesteś chętny, to za aktywność dostaniesz plusa, jeśli uzupełnioneodczytasz lub odeślesz w czasie lekcji do godziny 12:00 do oceny na moją pocztę:

   Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub w prywatnej wiadomości do mnie na messengerze w formie scanu lub zdjęcia .Jeśli stwierdziłeś, że masz z krórymś powtórzeniowym zadaniem problem, to zgłoś na lekcji na platformie Zoom, wytłumaczę.
   6. Zdezynfekuj myszkę, telefon, blat biurka,klawiaturę.

   7.Wykonaj zadanie 1 ze strony 53 i 2-3 ze str, 54 w zeszycie ćwiczeń.

21 kwietnia-Temat: Rodzaje orzeczeń w zdaniu-ćwiczymy rozpoznawanie.

1. Zapisz temat lekcji w zeszycie. Proszę w miarę możliwości o dołączenie o 10:00 na zdalną lekcję na platformie Zoom. Masz 2 możliwości: kliknąć przed godziną 10-tą w link zaproszenia, które w klasowym mejlu zamieszczę lub w smartfonie w messengerze w naszej grupie- 6b.
   Proszę zgłosić problem, bym mogła pomóc Ci w dołączeniu do lekcji.

2. Pisemnie wykonaj zadania:1-3 s. 81; 4 -5ze str. 82 w zeszycie ćwiczeń.Jeśli jesteś chętny, to za aktywność dostaniesz plusa, jeśli uzupełnione odczytasz lub odeślesz do oceny na moją pocztę:Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

   lub w prywatnej wiadomości do mnie na messengerze w formie scanu lub zdjęcia w czasie lekcji.Jeśli stwierdziłeś, że masz z króryś powtórzeniowym zadaniem problem, to zgłoś na lekcji na platformie Zoom, wytłumaczę.

3. Praca domowa, jedyna w tym tygodniu do oceny w aplikacji Kahoot it . Masz czas 2 dni.
   Przypomnij sobie wiadomości z podręcznika i zeszytu o rodzajach podmiotów i orzeczeń.

   Kliknij w link gry, który otrzymasz na swej poczcie elektronicznej.

   Sprawdzian podsumowujący: Rodzaje podmiotów i orzeczeń.

22 kwietnia-Temat: Jakimi zasadami powinien się kierować harcerz?

1. Przeczytaj tekst „”, str.250-253 i wysłuchaj Hymnu harcerskiego: https://www.youtube.com/watch?v=kW2epW0FohI

2. Proszę w miarę możliwości o dołączenie o godznie 11:00 na zdalną lekcję na platformie Zoom. Masz 2 możliwości. Klikać przed godziną 11-tą w link zaproszenia, które na klasowym mejlu zamieszczę i wtedy na komputerze po podaniu mejla i wpisaniu imienia z pierwszą literą nazwiska.

3. Wykonaj zad. 4 str. 258. Odpowiedz na lekcji na platformie ZOOM lub prześlij, redagując e-mail do nauczyciela lub w załączniku jeśli jako chętny chceszotrzymać plusa za aktywność.

4.Wykonaj zadania 1-3 ze stron 55-57 i 1-5 ze str, 57-59 w zeszycie ćwiczeń.

23 kwietnia-Temat: Doskonalimy pisanie sprawozdania.

1. Zapisz temat lekcji w zeszycie.

2. Wykonaj zadania 1-3 ze stron 60-61 w zeszycie ćwiczeń.

3. .Proszę w miarę możliwości o dołączenie godznie 8:00 na zdalną lekcję na platformie Zoom. Masz 2 możliwości: kliknąć przed godziną 10-tą w link zaproszenia, które w klasowym mejlu zamieszczę lub w smartfonie w messengerze w naszej grupie- 6b.
   Jesli maszproblem, proszę zgłosić, bym mogła pomóc Ci w dołączeniu do lekcji

4. Pisemnie w zeszycie wykonaj zadania4-5 ze str. 62 w zeszycie ćwiczeń. Jeśli pochwalisz się, jak poprawnie wykonałeś, dostaniesz na żywo za aktywność plusa na lekcji, lub wyślij e-mailem do godziny 11-tej.

24 kwietnia-Temat:

Rozmawiamy o Mikołaju Koperniku, który "zatrzymał Słońce i poruszył Ziemię".

1. Zapisz temat w zeszycie.

2. Przeczytaj wiersz ze str. 259 w podręczniku lub wysłuchaj przy pomocy aplikacji SłuchApka, a następnie wykonaj ustnie zadania 3-5 ze strony 260 z podręcznika.

   Proszę w miarę możliwości o dołączenie na zdalną lekcję na platformie Zoom. Masz 2 możliwości: kliknąć przed godziną 10-tą w link zaproszenia, które w klasowym mejlu zamieszczę lub w smartfonie w messengerze w naszej grupie- 6b.

3. Przyjrzyj się obrazowi Jana Matejki ze strony 259 i zapisz w zeszycie, używając kolorów, wykonane zadanie 6 i 7 ze strony 260.

4. Praca dla chętnych do 30 kwietnia: Zadanie 8 ze strony 260 z podręcznika. W prezentacji(wskazówki dam na zajęciach kreatywnych) zapiszjeszcze kto i w jakich okolicznościach wypowiedzial następujące słowa:

   "Eureka!"(Znalazłem!)

   "To jest mały krok dla człowieka, alewielki skok dla ludzkości".

   "A jednak się kręci!"
   

Małgorzata Knafel