Kochani Szóstoklasiści!

11 maja-Temat: „Krótka historia reklamy”. Interpunkcja zdania pojedynczego – powtórzenie.

1. Zapiszcie temat w zeszycie.

2. Przeczytajcie wiadomości z ramki ze str. 280 w podręczniku.

3. Obejrzyjcie film z lekcją o interpunkcji: https://www.youtube.com/watch?v=21hEtex6rbA

4. Zapiszcie w zeszycie na podstawie filmu wszystkie rozwiązania zadań 1-5 ze stron 280-281 i wklejcie lub przepiszcie notatkę( załącznik jest w wiadomości na poczcie klasowej).

5. Obejrzyjcie prezentację: kliknijcie rączkę w prawym rogu, ona przezz chwilę pokazuje interaktywne miejsca, które należy kliknąć , by ujrzeć przykłady, ciekawostki i wyjaśnienia.
   https://view.genial.ly/5e7c7b15dedef70e46fefc0a/presentation-przecinek-w-zdaniu-pojedynczym

   6.Wykonajcieobowiązkową pracę domową do 13 maja:

   niezwykle starannie, pisemnie w zeszycie zad.1-6ze str. 95-96 i 1-4 ze str. 97-98.

   Do oceny prześlij na adres:Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. w formie scanu lub zdjęcia.

12 maja-Temat: Do boju z pieśnią na ustach.

1. Zapiszcie temat lekcji w zeszycie.

2. Posłuchajcie nagrania pieśni:https://www.youtube.com/watch?v=o-wadsd77tI
   https://www.youtube.com/watch?v=c9ULddhiXmQ

3. Obejrzyjcie film z lekcją o pieśniach partyzanckich:
   https://www.youtube.com/watch?v=P6mayCXJyfg

4. Wykonajcie pisemnie zadanie 2 ze strony 284 z podręcznika w formie tabeli

   (po lekcji zamieszczę na poczcie klasowej do porównania lub przepisania do zeszytu).

5. Wykonajcie pisemnie zadanie 3 ze strony 284 z podręcznika w dowolnej formie i (jeśli jesteś chętny) wyślij w czasie lekcji na plusa oba zadania w formie zdjęcia (po lekcji zamieszczę swoją wzorową propozycję na poczcie klasowej).

6. Proszę w miarę możliwości o dołączenie o 10:00 na zdalną lekcję na platformie Zoom.

   Kliknijcieprzed godziną 10-tą w link zaproszenia, które zamieszczę tylko w wiadomości na klasowej poczcie.

13 maja-Temat:Sprawdzian wiadomości o częściach zdania.

1. Zapiszcie temat lekcji w zeszycie.

2.Powtórzcie z podręcznika lub z notatek w zeszycie przedmiotowym wiadomości o rodzajach podmiotów, orzeczeń, okoliczników, dopełnień i o przydawce.

Kliknijw czasie:11:00-12:00 w link quizu na Quizizzna swej poczcie i wykonaj go na ocenę.

14 maja-Temat:Kto ratuje jedno życie, ratuje cały świat.

1. Zapiszcie temat lekcji w zeszycie.

2. Obejrzyjcie film, który przybliży czas i miejsce akcji powieści "Arka czasu" Marcina Szczygielskiego", z której fragment macie do przeczytania w pdręczniku: https://www.youtube.com/watch?v=sDrFRQJ4-tQ

3. Przeczytajciefragment powieści z podręcznika ze stron 287-291 i ustnie przygotujcie zadania 1-4 ze strony 291.

4. Proszę w miarę możliwości o dołączenie o 10:00 na zdalną lekcję na platformie Zoom.

   Kliknijprzed godziną 10-tą w link zaproszenia, które zamieszczę tylko w wiadomości na klasowej poczcie.

5. Wykonajciepisemnienotatkę w formie drzewka decyzyjnego, rozważcie pozytywne i negatywne konsekwencje możliwych rozwiązań: Zostać czy uciekać z getta?Jeśli jesteś chętny, to za aktywność dostaniesz plusa, jeśli wypowiesz się na temat zadań 1-4 lubodeślesz w czasie lekcji do godziny 11:00 wraz z notatką.
   
   15 maja-Temat: Poznajemy najmłodszą laureatkę Pokojowej Nagrody Nobla.
   .

1. Zapiszcie temat lekcji w zeszycie.

2. Obejrzyjcie film, w którym Pani czyta z podręcznika ze stron 292-294 i ustnie przygotujcie zadania 1-2 ze strony 294.https://www.youtube.com/watch?v=N6EnqWuE920

3. Wtrakci oglądania obowiązkowo zapisujcie zebrane informacje na schemacie(załącznik z poczty klasowej): Malala karta pracy.

4. Praca dla chętnych: Zapisz w zeszycie 3 pytania , które chciałbyś zadać Malali; wykonaj pisemnie w zeszycie zadanie 3 str. 194 z podręcznika oraz uzupełnij załącznik z poczty klasowej: Malala 2 karta pracy(Jeśli jesteś chętny, to za aktywność dostaniesz ocenę, jeśli odeślesz zdjęcie obu wykonanych zadań i uzupełnioną kartę pracy w czasie lekcji).

    

Małgorzata Knafel