Temat: Op- art- sztuka optyczna. Falowanie, wirowanie, pulsowanie.

Przypomnij sobie wiadomości o jednym z kierunków sztuki XX wieku- op- arcie. Sztuka optyczna koncentrowała się na budowaniu obrazu, który oddziaływał na wzrok widza wykorzystując deformację kształtu, złudzenie optyczne, kontrast. Sięgnij do tekstu i ilustracji aby utrwalić wiedzę o tym specyficznym kierunku (podręcznik „Plastyka 6”, str. 92).
Notatka do zapisania w zeszycie- w załączniku↓:
Tworzymy:
Wykonaj pracę w stylu op- art. Wykorzystaj graficzny program komputerowy. Niech Twoja praca utrzymana będzie w kolorach białym i czarnym. Pamiętaj o deformacji oraz odpowiednim zakomponowaniu form aby uzyskać wrażenie wypukłości, wklęsłości, pulsowania, migotania itp.
Temat: „Kompozycja optyczna”
Format: dowolny (indywidualna decyzja ucznia)
Orientacja obrazu: dowolna (indywidualna decyzja ucznia)
Kolorystyka: biel i czerń
Technika: praca graficzna wykonana na komputerze
Termin: 15 06 2020
Pracę prześlij pod adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
W polu „temat” wpisz swoje nazwisko i słowo „optyka”.
Powodzenia!

Attachments:

Op- art notatka.doc

[ ]

21 kB

Temat: Film, teatr i scenografia. Charakteryzacja.

Tylko niektóre spośród wielu filmów możemy nazwać dziełami filmowymi- reprezentują one dziedzinę sztuki zwaną filmem. Początki filmu sięgają 1895 r., kiedy to miała miejsce pierwsza, krótka projekcja. Zapoznaj się z tematem „Film” (podręcznik Plastyka 5”, str. 92- 93)- zwróć uwagę na pojęcia związane z filmem, zasadę powstawania obrazu filmowego, rodzaje filmów.Obejrzyj przykłady:

Film animowany „Tajni i fajni” (fragment):

https://www.youtube.com/watch?v=w3ZJWkamUbs

Film dokumentalny „Okruchy pamięci” (fragment):

https://www.youtube.com/watch?v=Zj4cCTp8Ahs

Przeczytaj temat „Teatr i scenografia” (podręcznik „Plastyka 5”, str. 94- 95). Przyjrzyj się ilustracjom przedstawiającym przykłady różnych sztuk teatralnych. Obejrzyj film prezentujący fragmenty spektakli ulicznych:

https://www.youtube.com/watch?v=EReYIDsTtV4

Zastanów się, jaką rolę odgrywa w spektaklu teatralnym scenografia. Jakie elementy wchodzą w skład scenografii? Obejrzyj film prezentujący montaż scenografii teatralnej:

https://www.youtube.com/watch?v=n7MZnMbrZmo

Powtórz wiadomości dotyczące filmu i teatru nabyte na lekcji.

Temat: Warsztat twórcy ludowego-barwne wycinanki.

Polską plastykę ludową reprezentują liczne dziedziny: rzeźba, malarstwo, wycinanka, tkanina, haft, bibułkarstwo. Dzisiaj poznamy bliżej wycinankę ludową, która w zależności od regionu przyjmowała różne formy.

Przeczytaj temat „Warsztat twórcy ludowego. Wycinanka” (podręcznik „Plastyka 4”, str. 106). Zwróć uwagę na formy wycinanek, ich tematykę i charakterystyczne motywy stosowane w danym regionie Polski. Obejrzyj film „Papier, nożyce, talent- wycinanka ludowa” prezentujący różne rodzaje wycinanek ludowych:

https://www.youtube.com/watch?v=jQZkIOjewxU

Odpowiedz sobie na pytania:

Co było inspiracją dla twórców wycinanek ludowych?

Jakie formy przybierała wycinanka ludowa?

Jakie rodzaje kompozycji stosowano najczęściej w wycinankach ludowych?

Obejrzyj różne rodzaje polskich wycinanek ludowych (w załączniku); zwróć uwagę na bogactwo i różnorodność form i kolorów tych wycinanek.

Attachments:

Wycinanki ludowe.doc

[ ]

524 kB

Temat: Cechy stylowe.Moda i styl epoki.

Zapoznaj się z tematem „Cechy stylowe” (podręcznik „Plastyka 7”, str. 90- 91). Zwróć uwagę na elementy, które kształtują styl danej epoki. Zastanów się, czego możemy się dowiedzieć o danej epoce lub kierunku analizując dzieło z tego okresu. Obejrzyj uważnie przykłady obrazów: Lucasa Cranacha z XVI w. oraz Edwarda Muncha z XIX/XX w. o wspólnym tytule „Melancholia” i określ, w jaki sposób i za pomocą jakich środków ten sam temat przedstawiono w tak różnych stylowo dziełach.
Obejrzyj film ukazujący zmiany zachodzące w modzie poszczególnych epok:
https://www.youtube.com/watch?v=p2X8wN5dfLA

Notatka i praca domowa w załączniku.
Termin: VII a- 12 06 2020, VII b- 11 06 2020
W polu „temat” wpisz swoje nazwisko i słowo „ubiór”.
Powodzenia!

Attachments:

Cechy stylowe- notatka.doc

[ ]

12 kB

Temat: Op- art- sztuka optyczna. Falowanie, wirowanie, pulsowanie.

Przypomnij sobie wiadomości o jednym z kierunków sztuki XX wieku- op- arcie. Sztuka optyczna koncentrowała się na budowaniu obrazu, który oddziaływał na wzrok widza wykorzystując deformację kształtu, złudzenie optyczne, kontrast. Sięgnij do tekstu i ilustracji aby utrwalić wiedzę o tym specyficznym kierunku (podręcznik „Plastyka 6”, str. 92).
Notatka do zapisania w zeszycie- w załączniku↓:
Tworzymy:
Wykonaj pracę w stylu op- art. Wykorzystaj graficzny program komputerowy. Niech Twoja praca utrzymana będzie w kolorach białym i czarnym. Pamiętaj o deformacji oraz odpowiednim zakomponowaniu form aby uzyskać wrażenie wypukłości, wklęsłości, pulsowania, migotania itp.
Temat: „Kompozycja optyczna”
Format: dowolny (indywidualna decyzja ucznia)
Orientacja obrazu: dowolna (indywidualna decyzja ucznia)
Kolorystyka: biel i czerń
Technika: praca graficzna wykonana komputerowo w dowolnym programie graficznym
Termin: 09 06 2020
Pracę prześlij pod adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
W polu „temat” wpisz swoje nazwisko i słowo „optyka”.
Powodzenia!

Attachments:

Op- art notatka.doc

[ ]

21 kB

Temat: Kubistyczna wizja- martwa natura.

Jednym z kierunków malarskich poznanych na ostatniej lekcji był kubizm. Przypomnij sobie najważniejsze informacje dotyczące tego kierunku. Przeanalizuj dokładnie charakterystyczne cechy, które pomogą Ci w wykonaniu pracy plastycznej:
- odrzucenie typowej perspektywy zbieżnej (nie respektowali jej zasad)
- geometryzacja form (ukazywanie elementów za pomocą figur geometrycznych)
- rozbicie płaszczyzny na szereg drobnych form
- ukazywanie modela, przedmiotu z różnych stron jednocześnie (widoki nakładały się na siebie i przenikały)
- stosowanie techniki kolażu (wklejania w obraz kawałków gazet, opakowań, tapet)
Tworzymy:
temat: „Martwa natura z jabłkiem”
format: A4 (orientacja pionowa)
technika: łączona (wycinanka, flamaster, pastele, kolaż)
Wybierz trzy przedmioty stanowiące elementy Twojej martwej natury (w tym jabłko). Przyjrzyj się uważnie przedmiotom z każdej strony (z boku, z góry, z dołu itp.)- każdy z widoków możesz narysować w szkicowniku jako pomoc maksymalnie go upraszczając. Z wybranego rodzaju papieru (wycinanka, papier szary itp.) wytnij poszczególne widoki pamietając o ich zgeometryzowaniu. Ułóż na kartonie wycięte części komponując z nich przedstawiany przedmiot. Dla uplastycznienia poszczególne części możesz porozcinać na mniejsze kawałki i poprzesuwać je względem siebie. Po uzyskaniu właściwego, zadowalającego efektu naklej je na kartonie. W ten sposób postępuj z kolejnymi przedstawieniami przedmiotów. Kompozycję uzupełnij doklejając i dorysowując fragmenty podstawy i tła. Pamiętaj, że możesz eksperymentować z kolorami, konturami, wklejanymi gazetami itp.
Obejrzyj reprodukcje dzieł kubistycznych przedstawiających martwe natury (w załączniku).
Termin: 11 06 2020
Zdjęcie pracy prześlij pod adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.">
W polu „temat” wpisz swoje nazwisko i słowo „kubizm”.
Powodzenia!

Attachments:

Martwa natura kubistyczna.doc

[ ]

1308 kB

Temat: Fotografia.

Fotografia jest jadną z dziedzin sztuk plastycznych. Od momentu wynalezienia fotografia rozwinęła się szczególnie w zakresie technologii- niegdyś obraz utrwalany był na kliszy fotograficznej, a samo przeniesienie go na papier wymagało wielu skomplikowanych zabiegów. Współcześnie korzystamy z fotografii cyfrowej, która pozwala na zapisanie obrazu w pamięci aparatu lub komputera, przesłanie go lub obróbkę w dowolnym programie graficznym. O najważniejszych zagadnieniach dotyczących fotografii przeczytasz w temacie „Fotografia” (podręcznik „Plastyka 5”, str. 90- 91).

Po przeczytaniu tekstu spróbuj odpowiedzieć sobie na pytania:

Czym różni się fotografia artystyczna od fotografii użytkowej?

Z którym rodzajem fotografii spotykamy się częściej?

Kogo nazywamy fotografikiem?

Tworzymy:

Wykonaj zdjęcie wybranego fragmentu krajobrazu. Zadbaj o to aby zdjęcie przyciągało uwagę ciekawą kompozycją, interesującymi szczegółami, właściwym oświetleniem. Zastanów się, jak wykadrować swoje zdjęcie- nie musisz myśleć schematycznie. Niech będzie ono wyrazem Twojego własnego spojrzenia na otoczenie. Zdjęcie możesz poddać obróbce komputerowej (jeżeli uznasz to za zasadne i konieczne ze względu na ostateczny efekt).

Termin: 11 06 2020

Pracę prześlij pod adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

W polu „temat” wpisz swoje nazwisko i słowo „fotografia”.

Powodzenia!

Temat: Kompozycja. „Kolorowe figury”.

Kompozycja to jedna z podstawowych zasad dzieła sztuki- oznacza ułożenie, sposób uporządkowania w przestrzeni lub na płaszczyźnie określonych elementów. O tym, na czym polega kompozycja w rysunku, malarstwie, rzeźbie i architekturze przeczytasz w temacie „Czym jest kompozycja?” (podręcznik „Plastyka 4, str. 96- 97).

Zapoznaj się bliżej z dwoma rodzajami kompozycji: symetryczną i rytmiczną (str. 98- 100). Zwróć uwagę na przykłady kompozycji symetrycznej i rytmicznej w naturze- podejmij próbę odnalezienia takich przykładów wokół siebie (w ogródku, sadzie itp.) Przyjrzyj się przykładom dzieł sztuki, w których zastosowano w/w kompozycje.

Tworzymy:

Wytnij z kolorowych papierów 3 jednakowe koła, 4 jednakowe kwadraty, 4 jednakowe trójkąty, 6 jednakowych pasków (każdy zestaw w tym samym kolorze). Ułóż na kartonie z wykorzystaniem wyciętych elementów kompozycję symetryczną, a później rytmiczną (nie naklejaj elementów- swobodnie eksperymentuj z ich ułożeniem). Sfotografuj każdą z kompozycji, porównaj efekt plastyczny, określ podobieństwa i różnice obu układów.

Zdjęcia obu kompozycji prześlij pod adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Termin: 12 06 2020

W polu „temat” wpisz swoje nazwisko i słowo „kompozycja”.

Powodzenia!