Temat: Wszystko zaczęło się od jajka – tradycje wielkanocne

Lekcja druga: 

Wykonaj prezentację multimedialną na temat tradycji wielkanocnych. Włącz kreatywne myślenie. Możesz zrobić zdjęcie pisanek wykonanych przez siebie. Zapytaj rodziców jakie były zwyczaje wielkanocne dawniej. Zastosuj ciekawy szablon, przejścia i animacje niestandardowe.

W prezentacji wykorzystaj własne zdjęcia, grafiki, animacje, film i dźwięk. Prezentacja powinna zawierać min 20 slajdów.

 Prezentacje wykonaj w PowerPoint   jest to aplikacja z Pakietu Office 365, 

każdemu uczniowi z klasy VIIa założyłem konto i wysłałem

login i hasło na adres poczty elektronicznej podany podczas zakładania

konta na platformie WSiPnet, wystarczy się zalogować.

Pakiet jest darmowy dla uczniów.

Link do zalogowania: https://www.office.com/

Czas na wykonanie pracy dwie kolejne lekcje 8.04.2020.-.15.04.2020.

Gotowe prezentacje wyślij na adres poczty elektronicznej: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

17 kwietnia Temat: „Polegać jak na Zawiszy”- rysujemy komiks na podstawie tekstu
Ewy Nowackiej „Czarny rycerz. Zawisza Czarny”.

1. Co to jest komiks?

Komiks to opowiadanie utworzone przez połączenie kilku lub więcej obrazków składających się na jakąś historię. Zazwyczaj obrazki są zaopatrzone w tekst narratora lub wypowiedzi postaci, a także wyrazy dźwiękonaśladowcze.

2. Jak zrobić komiks? Na pewno już wiesz, wykonywałeś/ wykonywałaś taką pracę kilka razy. Możesz obejrzeć filmik: https://www.youtube.com/watch?v=D-O21w3CuLA

3. Czas na właściwą pracę. Twoim zadaniem jest narysować komiks obrazujący historię polskiego rycerza Zawiszy Czarnego przedstawioną w opowiadaniu Ewy Nowackiej. Pracuj według planu.

a) Najpierw ułóż plan wydarzeń. Jeśli nie pamiętasz treści opowiadania, przeczytaj je ponownie.

b)Teraz wybierz tylko najważniejsze wydarzenia, które pomogą Ci w końcowej części pokazać, w jaki sposób powstało wyrażenie frazeologiczne: „polegać jak na Zawiszy”.

c)Zaplanuj w jaki sposób narysujesz wydarzenie i zapisz wypowiedzi bohaterów.

d)Ile punktów wydarzeń- tyle kadrów w Twojej pracy. Weź karton formatu A4 i podziel na okienka, w których narysujesz kolejne wydarzenia.

e)Teraz posługuj się ołówkiem. Naszkicuj rysunki i wyraźne napisy, które umieścisz w chmurkach. Pisz dużymi literami o prostym schemacie, podobnie jak w komiksie na str. 243.

f) Przeczytaj swój komiks. Oceń, czy zachowałeś logiczny układ wydarzeń w przedstawionej opowieści. Poproś o opinię rodziców lub rodzeństwo.

g) Popraw kontury rysunków wyraźną kreską.

h) Pokoloruj rysunki.

1. Zrób zdjęcie komiksu i wyślij go na adres e-mail:Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.">jTen adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

   Termin: sobota 18.04.2020 r. Oryginał pracy włóż do teczki i przynieś do szkoły na najbliższe stacjonarne zajęcia kreatywne.

   17 kwietnia Temat: „Polegać jak na Zawiszy”- rysujemy komiks na podstawie tekstu
   Ewy Nowackiej „Czarny rycerz. Zawisza Czarny”.

   1. Co to jest komiks?

   Komiks to opowiadanie utworzone przez połączenie kilku lub więcej obrazków składających się na jakąś historię. Zazwyczaj obrazki są zaopatrzone w tekst narratora lub wypowiedzi postaci, a także wyrazy dźwiękonaśladowcze.

   2. Jak zrobić komiks? Na pewno już wiesz, wykonywałeś/ wykonywałaś taką pracę kilka razy. Możesz obejrzeć filmik: https://www.youtube.com/watch?v=D-O21w3CuLA

   3. Czas na właściwą pracę. Twoim zadaniem jest narysować komiks obrazujący historię polskiego rycerza Zawiszy Czarnego przedstawioną w opowiadaniu Ewy Nowackiej. Pracuj według planu.

   a) Najpierw ułóż plan wydarzeń. Jeśli nie pamiętasz treści opowiadania, przeczytaj je ponownie.

   b)Teraz wybierz tylko najważniejsze wydarzenia, które pomogą Ci w końcowej części pokazać, w jaki sposób powstało wyrażenie frazeologiczne: „polegać jak na Zawiszy”.

   c)Zaplanuj w jaki sposób narysujesz wydarzenie i zapisz wypowiedzi bohaterów.

   d)Ile punktów wydarzeń- tyle kadrów w Twojej pracy. Weź karton formatu A4 i podziel na okienka, w których narysujesz kolejne wydarzenia.

   e)Teraz posługuj się ołówkiem. Naszkicuj rysunki i wyraźne napisy, które umieścisz w chmurkach. Pisz dużymi literami o prostym schemacie, podobnie jak w komiksie na str. 243.

   f) Przeczytaj swój komiks. Oceń, czy zachowałeś logiczny układ wydarzeń w przedstawionej opowieści. Poproś o opinię rodziców lub rodzeństwo.

   g) Popraw kontury rysunków wyraźną kreską.

   h) Pokoloruj rysunki.

   1. Zrób zdjęcie komiksu i wyślij go na adres e-mail:Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.">jTen adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

      Termin: sobota 18.04.2020 r. Oryginał pracy włóż do teczki i przynieś do szkoły na najbliższe stacjonarne zajęcia kreatywne.

Temat: Wszystko zaczęło się od jajka – tradycje wielkanocne

Lekcja pierwsza:

Wykonaj prezentację multimedialną na temat tradycji wielkanocnych. Włącz kreatywne myślenie. Możesz zrobić zdjęcie pisanek wykonanych przez siebie. Zapytaj rodziców jakie były zwyczaje wielkanocne dawniej. Zastosuj ciekawy szablon, przejścia i animacje niestandardowe.

W prezentacji wykorzystaj własne zdjęcia, grafiki, animacje, film i dźwięk. Prezentacja powinna zawierać min 20 slajdów.

 Prezentacje wykonaj w PowerPoint   jest to aplikacja z Pakietu Office 365, 

każdemu uczniowi z klasy VIIa założyłem konto i wysłałem

login i hasło na adres poczty elektronicznej podany podczas zakładania

konta na platformie WSiPnet, wystarczy się zalogować.

Pakiet jest darmowy dla uczniów.

Link do zalogowania: https://www.office.com/

Czas na wykonanie pracy dwie kolejne lekcje.

Gotowe prezentacje wyślij na adres poczty elektronicznej: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Temat: Wielkanocna pisanka- kreatywne pomysły na zdobienie pisanek.

Kontynuacja tematu z ubiegłego tygodnia.

Zdjęcia wykonanych pisanek proszę przesyłać na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Temat: „Polegać jak na Zawiszy”- rysujemy komiks na podstawie tekstu Ewy Nowackiej „Czarny rycerz. Zawisza Czarny”.

1. Co to jest komiks?

Komiks to opowiadanie utworzone przez połączenie kilku lub więcej obrazków składających się na jakąś historię. Zazwyczaj obrazki są zaopatrzone w tekst narratora lub wypowiedzi postaci, a także wyrazy dźwiękonaśladowcze.

2. Jak zrobić komiks? Na pewno już wiesz, wykonywałeś/ wykonywałaś taką pracę kilka razy. Możesz obejrzeć filmik: https://www.youtube.com/watch?v=D-O21w3CuLA

3. Czas na właściwą pracę. Twoim zadaniem jest narysować komiks obrazujący historię polskiego rycerza Zawiszy Czarnego przedstawioną w opowiadaniu Ewy Nowackiej. Pracuj według planu.

a)       Najpierw ułóż plan wydarzeń. Jeśli nie pamiętasz treści opowiadania, przeczytaj je ponownie.

b)      Teraz wybierz tylko najważniejsze wydarzenia, które pomogą Ci w końcowej części pokazać, w jaki sposób powstało wyrażenie frazeologiczne: „polegać jak na Zawiszy”.

c)       Zaplanuj w jaki sposób narysujesz wydarzenie i zapisz wypowiedzi bohaterów.

d)      Ile punktów wydarzeń- tyle kadrów w Twojej pracy. Weź karton formatu A4 i podziel na okienka, w których narysujesz kolejne wydarzenia.

e)      Teraz posługuj się ołówkiem. Naszkicuj rysunki i wyraźne napisy, które umieścisz w chmurkach. Pisz dużymi literami o prostym schemacie, podobnie jak w komiksie na str. 243.

f)        Przeczytaj swój komiks. Oceń, czy zachowałeś logiczny układ wydarzeń w przedstawionej opowieści. Poproś o opinię rodziców lub rodzeństwo.

g)       Popraw kontury rysunków wyraźną kreską.

h)      Pokoloruj rysunki.

1. Zrób zdjęcie komiksu i wyślij go na adres e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.  Termin: środa 15.04.2020r. Oryginał pracy włóż do teczki i przynieś do szkoły na najbliższe stacjonarne zajęcia kreatywne.

Klasa V a i b

(V a- lekcja z 30 03 2020, V b- lekcja z 31 03 2020)

Temat: Wielkanocna pisanka- kreatywne pomysły na zdobienie pisanek.

Zbliża się Wielkanoc, warto więc pomyśleć o pisankach. Proponuję Wam wykonanie kilku pisanek według własnej inwencji. Wykażcie się pomysłowością, zastosowaniem nietypowych materiałów, ciekawymi sposobami zdobienia jajek.

Oto kilka podpowiedzi i przepisów:

https://blog.gumtree.pl/5-prostych-ciekawych-pomyslow-pisanki/

https://tipy.interia.pl/tag73178,nietypowe-pisanki-wielkanocne.html

https://polki.pl/rodzina/dziecko,szybkie-i-latwe-pisanki-5-super-pomyslow,10081476,artykul.html

Uwaga! Temat przewidziany jest na 2 godz. lekcyjne.

Życzę miłej pracy!

Temat: Projekt wpisu do pamiętnika przyjaciela.

1. Przeczytaj wiersz Juliusza Słowackiego „W pamiętniku Zofii Bobrówny”, str. 184.
2. Wysłuchaj nagrania: https://www.youtube.com/watch?v=Z4TpjCV-YwI
3. Pomyśl, jak czuła się Zosia, gdy otrzymała tak wspaniały wpis do pamiętnika. Zostać tak obdarowaną przez wielkiego poetę to niepowtarzalne uczucie.
4. Wyobraź sobie, że właśnie Ty zostałeś poproszony/ poproszona o wpis do pamiętnika. Ułóż piękny wiersz dla przyjaciela/ przyjaciółki i zaprojektuj kartkę pamiętnika. Dodatkowo możesz ozdobić ją rysunkami lub elementami graficznymi według uznania. Pracę wykonaj na jednej stronie w zeszycie do języka polskiego lub na kartonie.
5. Zrób zdjęcie i prześlij do nauczyciela.

Temat: Tworzymy film w Windows Movie Maker - "Czym się interesuję?

Proszę utworzyć film w programie Movie Maker o swoich zainteresowaniach.

Film o długości minimum 3 min. 

Film powinien zawierać muzykę, przejścia, tytuł początkowe i końcowe. Można wykorzystać własne zdjęcia, filmy, teksty, grafikę.

Po utworzeniu filmu proszę go wyeksportować i umieścić na dysku Googla. Każdy uczeń powinien mieć założone konto na googele.com. Link do filmu proszę podesłać na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Miłej pracy.

Czas na wykonanie zadania 2 godziny lekcyjne - do: 3.04.2020 r.

Program:

Windows Movie Maker 2.6

Link do pobrania: https://www.dobreprogramy.pl/Windows-Movie-Maker,Program,Windows,11546.html

Druga wersja programu Windows Movie Maker służącego do tworzenia i edycji filmów. Dodatek do systemu Windows XP.

Ten bezpłatny dodatek do systemu Windows XP jest często niedocenianym ale interesującym i łatwym w użyciu narzędziem umożliwiającym amatorskie tworzenie filmów. Jego funkcje, choć ograniczone, są w zupełności wystarczające do takich zastosowań. Materiał źródłowy możemy wczytywać z pliku lub przechwytywać z zewnętrznego źródła (obsługiwane są zarówno cyfrowe kamery DV, jak i urządzenia analogowe np. karty telewizyjne), a podczas obróbki filmu dołączać ilustracje, dodawać efekty specjalne, podkład muzyczny i narrację.

Drugi program: Movie Maker 10

Link do pobrania: https://www.dobreprogramy.pl/Movie-Maker-10,Program,Windows,102977.html

Movie Maker 10 to aplikacja, która – jak sama nazwa wskazuje – umożliwia tworzenie własnych filmów. Rozmaite materiały wideo przygotujemy z posiadanych klipów oraz zdjęć. Narzędzie jest dostępne wyłącznie dla komputerów z systemem operacyjnym Windows 10.

Za pomocą Movie Maker 10 będziemy mogli wykonywać podstawowe operacje na edytowanych filmach, takie jak: przycinanie, obracanie i łączenie obrazów, dodawanie i edytowanie muzyki w tle (znajdziemy tu zarówno gotowe soundtracki, jak i możliwość umieszczania własnych utworów), dodawanie napisów, emotikonek, podpisów tekstowych na zdjęciach oraz rozmaitych filtrów poprawiających jakość naszego filmu. Nie zabraknie również opcji regulowania głośności dźwięku, a także edytowania i poprawiania wybranych nagrań.

Samouczek do programu Movie Maker: https://www.youtube.com/watch?v=zual4lh1HwE