XIV Międzynarodowy Konkurs Informatyczny Bóbr -2019
W dniach 13 - 15 listopada 2019 roku w pracowniach informatycznych w Zespole Szkół i Przedszkola w Tarnawatce odbył się XIV Międzynarodowy Konkurs Informatyczny Bóbr. W konkursie brali udział uczniowie ze szkoły podstawowej od klasy I do VIII. Uczniów do konkursu przygotowywali nauczyciele informatyki Pani Celina Czerwonka i Pan Marek Czerwonka. W XIV Międzynarodowym Konkursie Informatycznym Bóbr w trzech kategoriach wzięło udział 24 uczniów z naszej szkoły.
Cele konkursu
Głównym celem konkursu jest rozwój i kształtowanie myślenia algorytmicznego i komputacyjnego oraz popularyzacja posługiwania się technologią informacyjną i komunikacyjną wśród wszystkich uczniów na wszystkich etapach edukacyjnych.
W szczególności konkurs ma na celu:
- zwiększenie zaangażowania uczniów w stosowaniu komputerów i technologii informacyjnej podczas poznawania różnych dziedzin od samego początku pobytu w szkole, przyczynianie się do rozwoju i kształtowania twórczego podejścia przy zdobywania wiedzy i umiejętności,
- sprzyjanie wyrównywaniu szans stosowania tej technologii w grupach dziewcząt i chłopców posiadających dostęp do komputerów, jak i nie mających takiego dostępu,
- zachęcanie uczniów do zdobywania umiejętności potrzebnych w ich życiu osobistym i w przyszłej pracy zawodowej,
- stwarzanie okazji do wymiany doświadczeń między uczniami i nauczycielami z różnych szkół w różnych krajach.
Posługiwanie się technologią niesie w sobie wiele ważnych aspektów poznawczych, społecznych i kulturowych. W konkursie mocno akcentowane są elementy międzykulturowe i europejskie.
Zadania konkursowe
Charakter zadań konkursowych ma duży wpływ na zainteresowanie konkursem. Zadania w konkursie Bóbr są na ogół związane z posługiwaniem się komputerem i jego oprogramowaniem przy rozwiązywaniu różnych sytuacji i problemów, pochodzących z różnych zastosowań i przedmiotów nauczania takich jak: język ojczysty, język obcy, geografia, historia, sztuka, technika i matematyka. Niektóre zadania dotyczą budowy komputerów, inne oprogramowania użytkowego. Zadania często są związane również z kulturą i językiem. Wiele zadań umożliwia uczniom wykazanie się umiejętnościami algorytmicznego myślenia.
Najlepsze wyniki w poszczególnych kategoriach otrzymali następujący uczniowie:
Kategoria Szkoła Podstawowa klasy I-III kategoria - Skrzat
- Wiktoria Kudyba
- Aysha Afzal
- Kacper Sachajko
Kategoria Szkoła Podstawowa klasy IV-VI kategoria - Benjamin
- Bartłomiej Kudyba
- Marcin Kowalczuk
Kategoria Szkoła Podstawowa klasy VII - VIII kategoria - Junior
- Martyna Szokało
- Aleksandra Krzeszowska
- Krystian Kowalczuk
- Dominik Kołodziej
- Łucja Więcławek
- Dominik Koper
- Adrian Łopuszyński
Organizator Konkursu
Celina Czerwonka, Marek Czerwonka





W dniu 28.10.2019 r. rozstrzygnięty został przedszkolny konkurs plastyczny „Kolory jesieni”. Na konkurs przygotowano 49 prac.

Memory Master to ogólnopolski konkurs leksykalny z języka angielskiego. Przeznaczony jest dla klas IV, V, VI, VII i VIII szkoły podstawowej, a jego organizatorem jest firma Blumont z siedzibą w Turku. Na stronie organizatora znajdują się listy słówek obowiązujące w każdej kategorii. Udział w konkursie jest płatny.
11 czerwca 2019 roku odbyło się uroczyste podsumowanie i wręczenie nagród laureatom Powiatowego Konkursu Matematycznego dla uczniów klas VI. Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa nr 3 w Tomaszowie Lubelskim pod patronatem Lubelskiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Zamościu.









